TUTEUR ACADEMIQUE DU SUPERIEUR - H/F

À PROPOS DE L3M HOLDING

L3M Holding structure et développe un portefeuille d’activités à fort potentiel, organisé en 5 business units - services aux entreprises, e-commerce beauté, formation, e-commerce général et hospitality - ainsi qu’en 6 pôles support. Le Groupe est présent dans plusieurs pays, notamment en France, au Maroc, au Sénégal, en Côte d’Ivoire et à Madagascar.

Dans le cadre d’un programme d’accompagnement académique individualisé, nous recherchons des profils scientifiques de très haut niveau capables d’assurer un rôle de tuteur, de référent académique et de coach de réussite.

DESCRIPTION DU POSTE

Il ne s’agit pas simplement de donner quelques heures de cours. Vous accompagnez l’étudiant dans la durée et devenez son référent privilégié pour l’ensemble de son parcours académique : compréhension des cours, organisation du travail, maintien d’un excellent dossier, préparation des examens et préparation intensive à des concours ou processus de sélection particulièrement exigeants.

Objectif : sécuriser le parcours académique de l’étudiant tout en lui permettant de dégager suffisamment de temps et d’énergie pour préparer efficacement ses concours.

VOS MISSIONS PRINCIPALES

1. Accompagnement académique

• Reprendre avec l’étudiant les cours qu’il maîtrise insuffisamment et consolider les fondamentaux.

• Intervenir en Mathématiques, Physique ou Informatique, selon votre expertise.

• Accompagner la résolution d’exercices, TD, études de cas et problèmes scientifiques.

• Préparer des exercices complémentaires ciblés, supports de révision et examens blancs.

• Identifier rapidement les lacunes et mettre en place des actions correctives.

• Préparer l’étudiant à ses évaluations et examens et construire des outils de travail plus efficaces.

2. Préparation intensive aux concours et sélections

• Comprendre précisément les attendus du concours ou de la sélection préparée.

• Construire un programme de préparation sur plusieurs semaines ou plusieurs mois, avec priorités, calendrier et objectifs mesurables.

• Travailler sur des annales, sujets de concours et entraînements progressifs puis intensifs.

• Créer et corriger des examens blancs en conditions réelles.

• Analyser les erreurs et ajuster la stratégie de préparation.

• Renforcer les matières ou compétences susceptibles de limiter les chances de réussite.

3. Garantir un dossier académique solide

• Suivre les résultats, matières à fort coefficient, échéances et éventuels retards.

• Identifier les notes ou matières susceptibles de fragiliser le dossier.

• Mettre en place un plan d’amélioration avant que les difficultés ne deviennent pénalisantes.

• Alerter rapidement l’étudiant et, lorsque cela est prévu, la famille sur les points de vigilance.

• Maintenir un niveau académique élevé tout en préparant les échéances sélectives.

4. Organisation, suivi et reporting

• Hiérarchiser les priorités et anticiper les périodes de forte charge.

• Construire des plannings de travail réalistes et adaptés au rythme de l’étudiant.

• Suivre les progrès dans la durée et responsabiliser progressivement l’étudiant.

• Produire un reporting régulier, factuel et utile : travail réalisé, acquis, difficultés, risques, prochaines priorités et actions correctives.

• Communiquer clairement avec l’étudiant et, selon l’organisation retenue, avec la famille.

PROFIL RECHERCHÉ

• Master 2 scientifique minimum ; doctorant·e ou docteur·e fortement apprécié·e.

• Diplôme d’une grande école, école d’ingénieurs ou cursus scientifique d’excellence apprécié.

• Enseignant·e du supérieur, chargé·e de TD, doctorant·e enseignant·e, ingénieur·e ou profil scientifique de niveau équivalent.

• Excellente maîtrise d’au moins une discipline scientifique exigeante : mathématiques, physique, sciences de l’ingénieur, informatique ou domaine connexe.

• Capacité à intervenir auprès d’étudiants de niveau Licence, Master, école d’ingénieurs ou formation supérieure équivalente.

• Expérience concrète en enseignement supérieur, tutorat individuel, mentorat, préparation d’examens ou accompagnement académique structuré.

• Expérience de préparation à des concours ou sélections exigeantes fortement appréciée.

• Excellente maîtrise du français oral et écrit.

QUALITÉS PROFESSIONNELLES ATTENDUES

• Très grande pédagogie et capacité à vulgariser des notions complexes.

• Rigueur, fiabilité, organisation et capacité d’anticipation.

• Écoute, patience, adaptabilité et excellent sens du relationnel.

• Réactivité et disponibilité dans le cadre défini pour l’accompagnement.

• Capacité à créer une relation de confiance tout en maintenant un haut niveau d’exigence.

• Capacité à construire un suivi structuré et à mesurer la progression.

• Implication réelle dans la réussite de l’étudiant, au-delà de la simple délivrance d’un cours.

CE QUI FERA LA DIFFÉRENCE

• Une expérience réelle avec des étudiants du supérieur et non uniquement avec un public scolaire.

• Une expérience de préparation à des concours, sélections, classes préparatoires ou examens exigeants.

• La capacité à accompagner l’étudiant sur plusieurs semaines ou plusieurs mois avec une méthode claire et mesurable.

• La capacité à articuler excellence académique, préparation aux concours, organisation du travail et maintien de la motivation.

• Des disponibilités suffisamment régulières pour devenir un véritable référent académique.

ORGANISATION DES SÉANCES

• Séances régulières en visioconférence.

• Séances en présentiel selon la localisation et le calendrier de l’étudiant.

• Périodes intensives de préparation avant examens et concours.

• Disponibilité suffisante et flexible sur une plage horaire du lundi au dimanche en fonction des besoins et horaires des étudiants

CONDITIONS D’EMPLOI

• Localisation : Casablanca/ Dakar/ Marrakech

• Organisation : Visioconférence.

• Statut : Indépendant avec facturation mensuelle

• Rémunération : A discuter selon le profil

POURQUOI REJOINDRE CE PROGRAMME ?

• Accompagner des étudiants du supérieur sur des objectifs académiques exigeants et concrets.

• Intervenir dans la durée et mesurer réellement l’impact de votre accompagnement.

• Mobiliser vos compétences scientifiques, votre pédagogie et votre capacité d’organisation dans une même mission.

• Contribuer à la réussite d’étudiants préparant des parcours et sélections à haut niveau d’exigence.

COMMENT POSTULER ?

Votre candidature doit être complète. Les réponses aux questions de présélection permettront d’évaluer votre niveau scientifique, votre expérience pédagogique, votre méthode de suivi et votre disponibilité réelle.

• CV à jour.

• Réponses à l’intégralité des questions de présélection.

• Vidéo obligatoire de 2 à 3 minutes selon les consignes du formulaire.

REJOIGNEZ L3M

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