Recrutamento de um(a) consultor(a) nacional individual Cartografia Regional do Ensino das STEM na Áf

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Type de contrat : Consultant

Niveau : Level 2 - Middle

Unité : Secteur de l'éducation (ED)

Lieu d'affectation : Cap-Vert

Lieu du travail : À distance

Durée du contrat : 2 mois

Recrutement ouvert à : Candidats externes

Date limite de candidature (minuit, heure de UTC±0 (UTC)) : 15/11/2026

Valeurs fondamentales de l'UNESCO : Engagement envers L'Organisation, Integrité, Respect de la diversité et Professionnalisme

APERÇU

CONTEXTO E JUSTIFICAÇÃO

No âmbito do seu trabalho de reforço do ensino das ciências, tecnologia, engenharia e matemática (STEM) em África, o Escritório Regional Multissetorial da UNESCO para a África Ocidental (Sahel), sediado em Dakar, está a implementar, em conjunto com a UNESCO-IISTEM (UNESCO International Institute for STEM Education), uma iniciativa conjunta de cartografia regional do ensino das STEM (“Regional Mapping of STEM Education”), abrangendo os 15 países da África Ocidental cobertos pelo Escritório Regional.

Esta cartografia baseia-se num questionário global já desenvolvido pela UNESCO-IISTEM, atualmente a ser adaptado e traduzido para as realidades linguísticas e institucionais da sub-região, que inclui países francófonos, anglófonos e lusófonos.

A recolha de dados em Cabo Verde será assegurada por um(a) consultor(a) nacional, recrutado(a) especificamente para esse efeito, sob a coordenação técnica e metodológica de um(a) consultor(a) regional, contratado(a) pela UNESCO para liderar todo o exercício de cartografia nos 15 países.

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OBJETIVO DA MISSÃO

Objetivo global: assegurar, em Cabo Verde, a recolha de dados de qualidade para a cartografia regional do ensino das STEM na África Ocidental, garantindo a cobertura e a representatividade dos dados recolhidos a nível nacional.

Objetivos específicos:

• Divulgar o questionário adaptado (versão em português) junto dos atores do ecossistema STEM em Cabo Verde;
• Identificar e mobilizar os respondentes relevantes a nível nacional (instituições de ensino, ministérios, setor privado, organizações da sociedade civil, etc.);
• Acompanhar a taxa de resposta e a qualidade dos dados recolhidos ao longo do processo;
• Prestar apoio metodológico aos respondentes durante a recolha;
• Reportar regularmente ao/à consultor(a) regional sobre o progresso da recolha de dados;
• Contribuir com informação contextual relevante para a análise regional.

TAREFAS E RESPONSABILIDADES

a) Preparação e divulgação

• Participar numa sessão de orientação metodológica organizada pelo/a consultor(a) regional;
• Elaborar, em articulação com o/a consultor(a) regional, um plano de divulgação e mobilização nacional;
• Identificar as instituições e atores-chave do ecossistema STEM em Cabo Verde (ensino básico, secundário e superior, formação técnico-profissional, setor privado, sociedade civil, parceiros de desenvolvimento);
• Divulgar o questionário (versão em português) junto desses atores.

b) Recolha de dados

• Acompanhar e incentivar a participação dos respondentes ao longo do período de recolha;
• Esclarecer dúvidas dos respondentes sobre o questionário, em articulação com o/a consultor(a) regional;
• Assegurar o acompanhamento regular da taxa de resposta;
• Sinalizar ao/à consultor(a) regional eventuais dificuldades ou especificidades do contexto nacional.

c) Relato e apoio à análise

• Elaborar um relatório final de recolha de dados, com informação sobre o processo, a taxa de resposta e eventuais limitações;
• Fornecer ao/à consultor(a) regional qualquer esclarecimento adicional necessário à análise e à redação dos relatórios regionais.

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MODALIDADES DE TRABALHO

O/a consultor(a) nacional trabalhará sob a supervisão técnica e metodológica direta do/a consultor(a) regional, em estreita articulação com o Escritório Regional da UNESCO em Dakar. O trabalho será realizado maioritariamente à distância, prevendo-se eventuais deslocações pontuais no território nacional, conforme necessário para a mobilização de respondentes.

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ENTREGÁVEIS E CALENDÁRIO

O contrato decorre de 1 de dezembro de 2026 a 31 de janeiro de 2027, num total de dois meses, alinhado com o calendário da cartografia regional.

ORÇAMENTO E MODALIDADES DE PAGAMENTO

O contrato tem a duração de dois (2) meses. O pagamento será efetuado de forma faseada, de acordo com a validação dos entregáveis:

• 30% na validação do entregável E1;
• 40% na validação do entregável E2;
• 30% na validação do entregável E3.

O valor, o calendário de pagamento e as demais condições contratuais serão confirmados pela unidade administrativa do Escritório Regional, em conformidade com as regras da UNESCO aplicáveis aos contratos de consultor individual.

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PERFIL PRETENDIDO

• Formação superior (licenciatura, no mínimo) em ciências da educação, estatística, ciências sociais, STEM ou área afim;
• Experiência prévia em recolha de dados, inquéritos ou estudos no setor da educação ou setores afins, em Cabo Verde;
• Bom conhecimento do sistema educativo e dos principais atores do ecossistema STEM em Cabo Verde;
• Boa capacidade de comunicação e de mobilização de parceiros institucionais;
• Domínio do português (obrigatório); o conhecimento do inglês ou do francês constitui uma mais-valia;
• Experiência de trabalho com organizações internacionais constitui uma vantagem.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DAS PROPOSTAS

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MODALIDADES DE SUBMISSÃO

As candidaturas devem ser submetidas através da plataforma SuccessFactors da UNESCO, no espaço previsto para o “History of Employment Form”. O/a candidato(a) deverá preparar um documento único, integrando, pela ordem seguinte:

• o History of Employment Form devidamente preenchido;
• uma breve nota técnica (máximo 1 a 2 páginas) com a abordagem proposta para a identificação e mobilização de respondentes em Cabo Verde;
• a proposta financeira (tarifa mensal);
• referências de trabalhos anteriores relevantes, quando aplicável.

COMPÉTENCES Fondamentales (F) et Managériales (M)

• Communication (F)
• Responsabilité (F)
• Innovation (F)
• Partage des connaissances et volonté constante d’amélioration (F)
• Planification et organisation (F)
• Culture du résultat (F)
• Travail en équipe (F)

Pour des informations détaillées, veuillez consulter le Référentiel des compétences de l’UNESCO.

QUALIFICATIONS REQUISES

FORMATION

EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE

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APTITUDES ET COMPÉTENCES

LANGUES

PROCÉDURE DE CANDIDATURE

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PROCESSUS DE SÉLECTION ET DE RECRUTEMENT

Veuillez noter que tous les candidats doivent remplir une demande en ligne et fournir des informations complètes et exactes.

Pour postuler, veuillez visiter le site Web de l’UNESCO Carrières. Aucune modification ne peut être apportée à la candidature soumise.

Le processus peut inclure des entretiens vidéo préenregistrés et/ou des évaluations écrites, des entretiens avec un jury, ainsi que des vérifications de références. En outre, il pourra être demandé aux candidats de fournir des informations complémentaires jugées pertinentes au regard des qualifications requises pour le poste.

Veuillez noter que tous les candidats, qu’ils soient retenus ou non, seront informés du résultat de leur candidature en temps utile.

Les candidats présélectionnés peuvent également être ajoutés à des viviers de talents, sous réserve de leur consentement (voir la Déclaration de confidentialité des données).

INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES

• L’UNESCO rappelle que la considération dominante dans le recrutement du personnel doit être la nécessité d’assurer à l’Organisation les services de personnes possédant les plus hautes qualités de travail, de compétence et d’intégrité.
• L’UNESCO applique une politique de tolérance zéro à l’égard de toute forme de harcèlement.
• Les personnes issues de groupes minoritaires et de groupes autochtones, ainsi que les personnes handicapées, sont également encouragées à postuler.
• Toutes les candidatures seront traitées avec la plus grande confidentialité..
• L’âge statutaire de départ à la retraite à l’UNESCO est de 65 ans.
• L’UNESCO ne prend de frais à aucune étape du recrutement.