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You will design and animate mathematics and logical reasoning training sessions for adults to help them develop essential professional skills. This includes adapting pedagogical content, conducting remote sessions via Zoom, and monitoring student progress.
Greezy, organisme de formation, prépare une demande d’habilitation CléA et recherche un formateur ou une formatrice pour accompagner des adultes dans le développement de leurs compétences en calcul et en raisonnement mathématique.
Vous contribuerez à préparer le volet pédagogique du domaine « Utiliser les règles de base de calcul et du raisonnement mathématique », puis animerez les formations après obtention de l’habilitation.
Vous accompagnerez les apprenants à partir de situations concrètes de la vie professionnelle : calculer des quantités, vérifier un prix, utiliser des pourcentages, lire un tableau, organiser des horaires ou interpréter un plan.
Vos missions comprendront :
Adapter les parcours aux besoins et au niveau initial des apprenants.
Concevoir ou adapter des supports, exercices et mises en situation professionnelles.
Animer des séances à distance via Zoom et assurer le suivi sur notre plateforme pédagogique.
Travailler les nombres, les opérations, la proportionnalité, les mesures, les durées et le repérage dans l’espace.
Aider les apprenants à expliquer leur raisonnement et à vérifier leurs résultats.
Évaluer les acquis en cours de formation et rendre compte de la progression.
Vous avez une expérience de la formation d’adultes en mathématiques, remise à niveau ou savoirs de base. Vous savez accompagner des personnes qui manquent de confiance ou rencontrent des difficultés avec les calculs élémentaires.
Vous proposez une pédagogie progressive, accessible et ancrée dans les usages professionnels. Vous êtes à l’aise avec la visioconférence et les outils numériques.
Une connaissance de CléA serait appréciée. Une expérience préalable de ce dispositif n’est pas indispensable si vous êtes prêt(e) à vous approprier le référentiel et à adapter vos pratiques.
Prestation indépendante, à distance.
Participation à la préparation pédagogique du dossier, selon un périmètre et des honoraires convenus ensemble.
Missions de formation conditionnées à l’obtention de l’habilitation.
Calendrier, volume d’intervention et tarifs à définir ensemble.
Merci de transmettre votre CV et de préciser vos expériences auprès d’adultes en remise à niveau, votre pratique de la formation à distance, vos disponibilités et vos tarifs.
Vous pouvez joindre un exemple de support ou d’exercice que vous êtes autorisé(e) à partager. Aucune création de support spécifique n’est demandée au stade de la candidature.
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